Eine Beispielvorlage für einen Mathematik-Nachhilfebusinessplan

Beginnen Sie ein Mathe-Nachhilfegeschäft? Wenn JA, finden Sie hier ein vollständiges Beispiel für eine Businessplan-Vorlage und einen Machbarkeitsbericht, die Sie KOSTENLOS verwenden können .

Okay, wir haben alle Voraussetzungen für die Gründung eines Mathematik-Nachhilfegeschäfts berücksichtigt. Wir gingen noch einen Schritt weiter und analysierten und entwarfen ein Beispiel für eine Marketingplanvorlage für Mathe-Nachhilfe, die durch umsetzbare Guerilla-Marketingideen für Unternehmen für Mathe-Nachhilfe unterstützt wurde. Fahren wir also mit dem Abschnitt Geschäftsplanung fort.

Warum ein Mathe-Nachhilfegeschäft gründen?

Es ist üblich, Studenten zu finden, die eine natürliche Phobie für Mathematik haben. Aus diesem Grund sind bestimmte Eltern, die Stationen in der Schule haben, bereit, die Extrameile zu gehen, um sicherzustellen, dass ihre Stationen akademisch und in einigen Fällen in der Mathematik solide sind, weshalb zusätzliches Coaching erforderlich ist.

Wenn Sie ein Mathematiker und natürlich jemand sind, der sich für die Unterrichtsbranche interessiert und nicht in der Lage ist, eine Standardschule zu gründen, sollten Sie sich auf die Gründung eines eigenen Geschäftes für Mathe-Nachhilfe konzentrieren.

Die Anforderungen an private Mathe-Tutorien basieren auf der Tatsache, dass die meisten Schulen den erforderlichen Unterrichtsstil nicht erfüllen können, der es den Schülern ermöglicht, Mathematik zu lernen und zu verstehen. Mit privaten Mathematiklehrern ist es einfacher, für jeden Schüler den am besten geeigneten Lernstil zu finden.

Wenn Sie sicher sind, dass diese Art von Geschäft das ist, was Sie tun möchten, nachdem Sie Ihre Marktforschung und Machbarkeitsstudien durchgeführt haben müssen, besteht der nächste Schritt darin, einen guten Geschäftsplan zu erstellen. Wir alle wissen, dass es eine Sache ist, eine fantastische Idee mit einem Geschäftsplan zu haben, aber eine ganz andere Sache, wenn der Geschäftsplan in Geld übersetzt wird.

Aus diesem Grund ist es wichtig, ein Expertenteam zusammenzustellen, wenn Sie mit Ihrem Geschäft mit Mathe-Nachhilfediensten erfolgreich sein möchten. Sie können diese Art von Geschäft kaum alleine betreiben, besonders wenn Sie einen Standard-Mathe-Nachhilfedienst betreiben möchten.

Nachstehend finden Sie eine Beispielvorlage für einen Businessplan für Nachhilfelehrdienste für Mathematik, mit der Sie Ihr eigenes Unternehmen erfolgreich gründen können.

Eine Beispielvorlage für einen Mathematik-Nachhilfebusinessplan

  • Branchenüberblick

Mathe-Nachhilfe ist ein Handwerk, das so alt ist wie der Mensch, von der Weitergabe des Wissens, das man beim Feuermachen, beim Bewahren von Kulturen und beim modernen Lernen im Klassenzimmer erworben hat. Der Unterricht kann informell (von den Eltern bis zu den Kindern) oder formell (von einem Ausbilder bis zu anderen) sein und in jeder Umgebung, zu Hause, im Büro oder in der Schule stattfinden.

Abgesehen von Akademikern gibt es qualifiziertes Nachhilfeunterricht - hier wird eine Einzelperson oder eine Gruppe in Fähigkeiten wie Tanz, Gesang, Sport usw. unterrichtet. Dieser Leitfaden konzentriert sich auf schulbasierte Nachhilfe. Früher war der Mythos gewesen, dass nur langsame Lerner Nachhilfe brauchten, aber das ist nicht wahr, da selbst kluge Schüler noch Nachhilfe erhalten, die ihnen helfen soll, das, was sie wissen, weiter zu verbessern und dadurch ihre Noten mehr aufzuhellen.

Mathematikunterricht ist so beliebt geworden, weil die meisten Schüler von Natur aus eine Abneigung gegen Mathematik entwickeln und die meisten Eltern wenig oder gar keine Zeit haben, ihre Kinder zu unterrichten. Abgesehen davon, dass Eltern keine Zeit haben, sind sie nicht in der Lage, mit neuen Informationen und Kenntnissen umzugehen, die das Vorrecht eines Mathematiklehrers oder -lehrers haben.

Aufgrund dieser Tatsache gab es eine enorme Nachfrage nach Mathematiklehrern, wodurch eine florierende Nachhilfebranche entstand. Die meisten Mathe-Nachhilfelehrer sind freiberuflich tätig, was diese Branche zu einer guten Branche für Unternehmer macht. Unternehmer, die eine Tutorialschule einrichten möchten, müssen keine professionellen Lehrer sein, sondern müssen wissen, wo sie für Kunden in diesem Fall Schüler finden und wie sie ihnen einen qualitativ hochwertigen Service bieten können, damit sie zu einer Referenzquelle werden andere Kunden mitbringen.

Tutoren sind Personen, die eingestellt sind, um andere individuell, in kleinen Gruppen oder in großen Gruppen zu unterrichten. Die Schlüsseleigenschaften, die für den Start des Mathe-Tutorials benötigt werden, sind Geduld, Begeisterung, Leidenschaft für die zu unterrichtenden Fächer und ständige Bestimmtheit. Erforderlich sind auch Planung, Vorbereitung und bestimmte andere organisatorische Fähigkeiten.

Unternehmer, die online, privat oder an einer großen Schule Mathe-Tutorendienste eröffnen oder eröffnen möchten, müssen die Anforderungen kennen, die für die Schule selbst oder die zu beschäftigenden Tutoren vor Ort oder in der Stadt erforderlich sind, Staat, Vereinigung oder Handelsorganisation, von der aus sie operieren möchten.

In Hongkong beziffert die Abteilung für Volkszählung und Statistik die Nachhilfebranche auf 400 Mio. HK $, 6, 4 Mrd. USD in der Welt und 12 Mrd. USD in Japan. Allein in Kalifornien gibt es über 34.000 registrierte Tutoren. Tatsächlich gab ein Marktforschungs- und Beratungsunternehmen für Bildungszwecke an, dass die Einnahmen aus Nachhilfe, Prüfungsvorbereitungsdiensten und ergänzenden Inhalten für Kindergärten bis zur 12. Klasse in den Jahren 2004 bis 2005 um 6 Prozent gestiegen sind und 21, 9 Mrd. USD erreichten.

Für Schüler der Ober- und Mittelstufe hatte Online-Nachhilfe einen Umsatz von 115 Millionen US-Dollar. Alleine in Pakistan gaben die Eltern 2011 durchschnittlich 3, 40 USD pro Monat aus, während es in der Welt etwa 2 USD pro Monat waren. In Südkorea erhalten 90 Prozent der Schüler zusätzlichen Nachhilfeunterricht an Nachhilfeschulen in Hongkong. Die Quote liegt bei 85 Prozent der Studierenden.

Auch wenn dies ein gesättigtes Feld zu sein scheint, ist es nicht so, dass es immer wieder eine Nachfrage nach Mathe-Tutoren gibt - zumal die traditionellen Schulen immer wieder neue Schüler aufnehmen, die möglicherweise eine Aufwertung ihrer Noten benötigen, indem sie zusätzliche Nachhilfestunden aus dem Tutorium nehmen Schulen.

Mathe-Nachhilfeschulen wirken sich auf Schüler aus, die mit Mathematik zu kämpfen haben, oder auf Schüler, die ihre Noten verbessern möchten. Eine andere Sache ist der verfügbare Markt für Mathe-Tutoren, entweder Heim-Tutoren, Online-Tutoren oder große Tutorenschulen.

Businessplan für Mathe-Nachhilfe - Zusammenfassung

DY DX® Math Tutoring Services ist ein eingetragenes Unternehmen für private Nachhilfelehrdienste mit Schwerpunkt im Unterrichten von Mathematik und verwandten Fächern und befindet sich in einem gut besiedelten Wohngebiet in Boston, Massachusetts, USA.

Wir sind ein Standard-Mathe-Nachhilfedienstleister, der alle mathematischen Fächer der High School für Teenager und Erwachsene abdeckt, die sich für die Erwachsenenbildung einschreiben möchten. Wir werden auch Nachhilfelehrer einstellen, um zu den Häusern unserer Schüler zu gehen, wie von ihren Eltern gefordert.

DY DX® Math Tutoring Services ist ein kundenorientierter und ergebnisorientierter Mathe-Nachhilfeservice, der breit angelegte Lernansätze zu einem erschwinglichen Preis anbietet, der in keiner Weise ein Loch in die Tasche unserer Kunden steckt. Wir werden allen unseren Schülern (Gymnasiasten und Schülern, die sich für die Erwachsenenbildung einschreiben) Standard- und professionelle Unterrichtsdienste anbieten. Wir werden sicherstellen, dass wir hart arbeiten, um alle Erwartungen und Bildungsziele unserer Schüler zu erfüllen und zu übertreffen, wenn sie unsere Dienste einstellen.

Bei DY DX® Math Tutoring Services steht das allgemeine Interesse unserer Schüler immer an erster Stelle, und alles, was wir tun, richtet sich nach unseren Werten und unserer Berufsethik. Wir werden dafür sorgen, dass wir professionelle Mathematiklehrer einstellen, die über langjährige Erfahrung und Leidenschaft in der Vermittlung von Wissen an Schüler verschiedener Lernkader verfügen.

Die DY DX® Math Tutoring Services werden zu jeder Zeit ihr Engagement für Nachhaltigkeit sowohl einzeln als auch als Bildungsorganisation unter Beweis stellen, indem sie sich aktiv an unseren Communities beteiligen und nachhaltige Geschäftspraktiken integrieren, wo immer dies möglich ist. Wir stellen sicher, dass wir uns den höchsten Ansprüchen stellen, indem wir die Bedürfnisse unserer Studenten präzise und vollständig erfüllen.

Unser übergeordnetes Geschäftsziel ist es, unsere Mathe-Nachhilfedienstleistungen so zu positionieren, dass sie zur führenden Marke für private Mathe-Nachhilfedienstleistungen in der Bildungsbranche in ganz Boston - Massachusetts und zu den Top-5-Unternehmen für Mathe-Nachhilfedienstleistungen in den Vereinigten Staaten von Amerika gehören die ersten 10 Betriebsjahre.

Dies mag ein zu großer Traum sein, aber wir sind optimistisch, dass dies sicherlich eintreten wird, da wir unsere Forschungs- und Durchführbarkeitsstudien durchgeführt haben und wir begeistert und zuversichtlich sind, dass Boston - Massachusetts der richtige Ort ist, um unser Geschäft mit Nachhilfeleistungen für Mathematik zu starten.

DY DX® Math Tutoring Services wird von Francis Winston, Kimberly Morgan und Jael Kings gegründet. Alle Mitglieder des Teams können bequem auf eine solide Ausbildung mit mathematischem Hintergrund zurückblicken und haben mit verschiedenen Schülern auf verschiedenen Lernniveaus zusammengearbeitet. Alle Gründungsmitglieder sind zu gleichen Teilen an dem Geschäft beteiligt und werden aktiv an der Führung des Geschäfts mit Nachhilfediensten für Mathematik beteiligt sein.

  • Unser Leistungsangebot

DY DX® Math Tutoring Services wird im Rahmen des Education Board in den Vereinigten Staaten von Amerika verschiedene mathematikbezogene Fächer unterrichten. Unsere Absicht ist es, Menschen in verschiedenen mathematikbezogenen Fächern solide auszubilden und natürlich Gewinne aus der Nachhilfe- und Bildungsbranche zu erzielen. Wir werden alles tun, was in den USA gesetzlich erlaubt ist, um unser Ziel und unser Geschäft zu erreichen Tor.

Unser Serviceangebot umfasst:

  • Nachhilfeunterricht (Unterrichten verschiedener mathematikbezogener Fächer für Schüler auf verschiedenen Lernniveaus)
  • Einzelhandel mit Mathematik und anderen einschlägigen Lehrbüchern und -materialien

Unser Leitbild

Unsere Vision ist es, ein hart umkämpftes Geschäft mit Nachhilfeleistungen für Mathematik aufzubauen, das sowohl für Eltern als auch für Schüler in ganz Boston - Massachusetts zur ersten Wahl wird.

  • Unser Leitbild

Unsere Mission ist es, professionellen Mathematikunterricht für Studenten anzubieten. Unser übergeordnetes Geschäftsziel ist es, unsere Mathe-Nachhilfeleistungen so zu positionieren, dass sie die führende Marke für Mathe-Nachhilfeleistungen in der Bildungsbranche in ganz Boston - Massachusetts werden und zu den Top-5-Unternehmen für Mathe-Nachhilfeleistungen in den Vereinigten Staaten von Amerika gehören Die ersten 10 Betriebsjahre.

  • Unsere Geschäftsstruktur

Wir sind uns durchaus bewusst, dass der Erfolg eines Unternehmens in der Grundlage liegt, auf der das Unternehmen aufbaut. Aus diesem Grund haben wir uns entschlossen, unser Geschäft mit Nachhilfeleistungen für Mathematik auf die richtige Unternehmensgrundlage zu stellen.

Tatsächlich wollen wir ein Geschäft mit Nachhilfediensten für Mathematik aufbauen, das ein Standard für das Geschäft mit Nachhilfediensten für Mathematik in den Vereinigten Staaten von Amerika sein wird. Wir möchten eine engagierte Belegschaft aufbauen, die alles daran setzt, dass unsere Schüler zufrieden sind und ein gutes Preis-Leistungs-Verhältnis erhalten.

Wir sind uns bewusst, dass es eines Unternehmens mit den richtigen Mitarbeitern und Strukturen bedarf, um alles zu erreichen, was wir uns vorgenommen haben. Deshalb werden wir Strukturen und Prozesse einrichten, die uns dabei helfen, exzellente Mathe-Nachhilfedienste zu erbringen. Der Erfolg unseres Geschäfts mit Mathe-Nachhilfediensten wird im Team verankert sein, nicht in einer Einzelperson.

Aufgrund des breiten Spektrums an mathematikbezogenen Fächern und den Standorten, die wir abdecken möchten, wird von uns nur erwartet, dass wir mehr beschäftigen, als für ein herkömmliches Geschäft mit Nachhilfeleistungen für Mathematik erforderlich ist. Auf jeden Fall werden wir verschiedene Lehrer haben, um die verschiedenen mathematikbezogenen Fächer, die von DY DX® Math Tutoring Services angeboten werden, zu managen.

DY DX® Math Tutoring Services wird Fachleute und Fachleute beschäftigen, um die folgende Position zu besetzen;

  • Leiter des Math Tutoring Services / Schuladministrator
  • Tutoren für verschiedene mathematische Fächer
  • Buchhalter / Stipendiat
  • Marketingleiter
  • Kundendienstmitarbeiter / Front Desk Officer

Rollen und Verantwortlichkeiten

Leiter des Math Tutoring Services / Schuladministrator:

  • Verantwortlich für die Leitung des Geschäfts.
  • Erstellen, Kommunizieren und Implementieren der Vision, Mission und Gesamtausrichtung der Organisation - dh Führen der Entwicklung und Implementierung der Gesamtstrategie der Organisation.
  • Verantwortlich für die Festsetzung von Preisen und die Unterzeichnung von Geschäftsabschlüssen sowie die Zahlung von Gehältern.
  • Verantwortlich für die Unterzeichnung von Schecks und Dokumenten im Namen des Unternehmens.
  • Bewertet den Erfolg der Organisation.
  • Verantwortlich für die Verwaltung der täglichen Aktivitäten in der Organisation.
  • Erstellt Budget und Berichte für die Organisation
  • Verantwortlich für den reibungslosen Ablauf der Personal- und Verwaltungsaufgaben der Organisation.
  • Treffen regelmäßig mit wichtigen Stakeholdern (Kunden und Vorstandsmitgliedern), um die Wirksamkeit der Geschäftsrichtlinien, -verfahren und -prozesse zu überprüfen
  • Unterhält Bürobedarf durch Überprüfung der Lagerbestände; Bestellungen aufgeben und beschleunigen; Bewertung neuer Produkte.
  • Überwacht den reibungslosen Ablauf der täglichen Aktivitäten der Organisation.

Tutoren für verschiedene mathematische Fächer

  • Unterrichten Sie effektiv mathematikbezogene Fächer, wie vom Schulkoordinator festgelegt
  • Zugriff auf den Fortschritt der von ihnen betreuten Schüler
  • Stellt sicher, dass die Schüler die Regeln und Vorschriften der Schule einhalten
  • Trägt seine / ihre Quote zum Ausbau des Mathe-Nachhilfeservice bei
  • Empfängt Beschwerden von den Eltern und leitet sie an die entsprechenden Quartiere weiter
  • Erledigt alle anderen Aufgaben, die vom Schulkoordinator zugewiesen wurden.

Marketingleiter

  • Identifiziert, priorisiert und erreicht neue Studenten und Geschäftsmöglichkeiten et al
  • Identifiziert Entwicklungsmöglichkeiten; Verfolgung von Entwicklungsleitern und Kontakten; beteiligt sich an der Strukturierung und Finanzierung von Projekten; sichert den Abschluss von Entwicklungsprojekten.
  • Verfasst erfolgreiche Angebotsunterlagen, handelt Gebühren und Preise gemäß den Richtlinien des Unternehmens aus
  • Verantwortlich für die Abwicklung von Business Research, Marktstudien und Machbarkeitsstudien für Kunden
  • Verantwortlich für die Überwachung der Implementierung, Anwalt für die Bedürfnisse des Kunden und Kommunikation mit Kunden
  • Entwickelt, führt und evaluiert neue Pläne zur Umsatzsteigerung
  • Dokumentiert alle Kundenkontakte und -informationen
  • Repräsentiert das Unternehmen in strategischen Besprechungen
  • Hilft bei der Steigerung von Umsatz und Wachstum für das Unternehmen

Buchhalter / Stipendiat

  • Verantwortlich für die Erstellung von Finanzberichten, Budgets und Abschlüssen für die Organisation
  • Bietet dem Management Finanzanalysen, Entwicklungsbudgets und Buchhaltungsberichte. analysiert die finanzielle Durchführbarkeit der komplexesten vorgeschlagenen Projekte; führt Marktforschung durch, um Trends und Geschäftsbedingungen vorherzusagen.
  • Verantwortlich für Finanzprognosen und Risikoanalysen.
  • Führt Cash-Management, Hauptbuchhaltung und Finanzberichterstattung für eine oder mehrere Immobilien durch.
  • Verantwortlich für die Entwicklung und Verwaltung von Finanzsystemen und -richtlinien
  • Verantwortlich für die Verwaltung der Gehaltsabrechnungen
  • Gewährleistung der Einhaltung der Steuergesetze
  • Erledigt alle Finanztransaktionen für das Tutorial College
  • Dient als interner Prüfer für das Tutorenkolleg

Client Service Executive

  • Begrüßung von Studierenden und Besuchern durch persönliche oder telefonische Begrüßung; Anfragen beantworten oder weiterleiten.
  • Gewährleistet, dass alle Kundenkontakte (E-Mail, Walk-In-Center, SMS oder Telefon) dem Kunden ein personalisiertes Kundenserviceerlebnis auf höchstem Niveau bieten.
  • Nutzt jede Gelegenheit, um das Interesse des Kunden an den Produkten und Dienstleistungen des Unternehmens durch die Interaktion mit den Schülern am Telefon zu steigern.
  • Verwaltung der vom Schulkoordinator zugewiesenen Verwaltungsaufgaben auf effektive und zeitnahe Weise.
  • Bleiben Sie stets über neue Informationen zu den Produkten der Schulen, Werbekampagnen usw. auf dem Laufenden, um sicherzustellen, dass die Schüler bei Anfragen korrekte und hilfreiche Informationen erhalten.
  • Empfängt Pakete / Dokumente für DY DX® Math Tutoring Services und verteilt E-Mails in der Organisation.
  • Führt alle anderen vom Manager zugewiesenen Aufgaben aus.

Businessplan für Matheunterricht - SWOT-Analyse

Wir sind uns durchaus bewusst, dass es in ganz Boston und sogar an dem Ort, an dem wir uns niederlassen möchten, mehrere Unternehmen gibt, die Nachhilfeunterricht für Mathematik anbieten. Aus diesem Grund verfolgen wir den ordnungsgemäßen Prozess der Unternehmensgründung.

Wir wissen, dass wir, wenn eine ordnungsgemäße SWOT-Analyse für unser Unternehmen durchgeführt wird, in der Lage sind, unser Unternehmen so zu positionieren, dass wir unsere Stärke maximieren, die uns zur Verfügung stehenden Chancen nutzen, unsere Risiken mindern und für die Bewältigung unserer Bedrohungen gerüstet sind.

DY DX® Math Tutoring Services hat die Dienste eines Kernprofis im Bereich Unternehmensberatung und -strukturierung in Anspruch genommen, um unsere Mathe-Nachhilfeschule beim Aufbau eines gut strukturierten Bildungsgeschäfts zu unterstützen, das im hart umkämpften Bildungssektor wettbewerbsfähig sein kann.

Zu den Aufgaben des Unternehmensberaters gehörte die Zusammenarbeit mit dem Management unserer Organisation bei der Durchführung einer SWOT-Analyse für DY DX® Math Tutoring Services. Hier ist eine Zusammenfassung des Ergebnisses der SWOT-Analyse, die im Auftrag von DY DX® Math Tutoring Services durchgeführt wurde.

  • Stärke:

Unsere Stärke liegt in der Kraft unseres Teams. Wir haben ein Team, das erfolgreich ein Standard-Tutorenkolleg geleitet hat, ein Team mit hervorragenden Qualifikationen und Erfahrungen im Mathematikunterricht. Vertrauen und Kompetenz sind Schlüsselfaktoren in diesem Geschäftsbereich, und wir können uns rühmen, eine gesunde Dosis von beiden zu haben. Wir sind in einer Gemeinde mit der richtigen Demografie gut positioniert und wir wissen, dass wir vom ersten Tag an, an dem wir unsere Türen für Unternehmen öffnen, eine Menge Studenten anziehen werden.

  • Die Schwäche:

Als neuer Anbieter von Mathe-Nachhilfelehrdiensten in Boston - Massachusetts kann es einige Zeit dauern, bis unser Unternehmen auf dem Markt Fuß fasst und sich in der ohnehin gesättigten Nachhilfelehr- und Bildungsbranche durchsetzt. Das ist vielleicht unsere größte Schwäche.

  • Chancen:

Die Möglichkeiten in der Tutorien- / Bildungsbranche sind enorm, wenn man bedenkt, wie viele Eltern ihre Leistungen in Mathematik hervorragend erbringen möchten und wie viele Erwachsene Mathematik lernen und ein Abitur machen möchten. Als Standardanbieter von Mathe-Nachhilfediensten sind wir bereit, jede sich bietende Gelegenheit zu nutzen.

  • Drohung:

Jedes Unternehmen ist ab und zu Bedrohungen oder Herausforderungen ausgesetzt. Diese Bedrohungen können extern oder intern sein. Dies zeigt die Bedeutung eines Geschäftsplans, da die meisten Bedrohungen oder Herausforderungen zu antizipieren sind und Pläne zur Abfederung der möglichen Auswirkungen auf die Mathe-Nachhilfeschule erstellt werden.

Einige der Bedrohungen, denen wir als Anbieter von Nachhilfediensten für Mathematik in den Vereinigten Staaten von Amerika wahrscheinlich gegenüberstehen, sind ungünstige Regierungsrichtlinien, die sich auf die Nachhilfedienste auswirken können, die Ankunft eines Konkurrenten an unserem Einsatzort und den normalerweise weltweiten wirtschaftlichen Abschwung beeinflusst die Kaufkraft. In Bezug auf diese Bedrohungen können wir kaum etwas anderes tun, als optimistisch zu sein, dass die Dinge weiterhin für unser Wohl arbeiten werden.

Businessplan für Mathe-Nachhilfe - MARKTANALYSE

  • Markt-Trends

Der Trend in der Branche der Mathe-Tutorials ist, dass der Schlüssel zur Gewinnung von Studenten die Bildungsleistung ihrer Studenten in Prüfungen ist. Jeder Mathe-Nachhilfedienstleister, der gute Aufzeichnungen hat, wird immer gedeihen.

Die Nachfrage nach Mathe-Nachhilfeleistungen wird durch die Tatsache getrieben, dass die meisten Schulen nicht die Bildungskriterien aller Schüler erfüllen können, und dass sichergestellt werden muss, dass die Schüler den nationalen und internationalen Bildungsstandards entsprechen.

Der wirtschaftliche Abschwung hat diese Branche nicht wirklich getroffen, insbesondere in Ländern, die an die Wirksamkeit des Mathematikunterrichts glauben. Die Bereiche, für die Sie viel ausgeben müssten, sind die Sicherstellung, dass Ihre Lehrer gut bezahlt sind, dass ihr Unterrichtsstil dem Standard entspricht, dass Ihre Werbung und die Versicherung.

  • Unser Zielmarkt

Die DY DX® Mathe-Nachhilfedienste werden zunächst Schüler und Studenten bedienen, die sich für die Erwachsenenbildung einschreiben, später aber auch Mittelschüler aufnehmen.

Unser Zielmarkt als Mathe-Nachhilfedienstleister umfasst Menschen unterschiedlicher Klassen und Menschen aus allen Gesellschaftsschichten. Wir kommen mit einem Geschäftskonzept in die Tutorienbranche, das es uns ermöglicht, mit Studenten in verschiedenen Lernphasen zu arbeiten.

Nachfolgend finden Sie eine Liste der Schüler, für die wir unsere Mathe-Nachhilfedienste speziell entwickelt haben.

  • High-school Schüler
  • Erwachsene und ältere Menschen, die sich für die Erwachsenenbildung einschreiben möchten
  • Mittelschüler

Unser Wettbewerbsvorteil

Dieser Bereich ist sehr intensiv, da die Heimlehrer und die Tutorienschulen qualitativ hochwertige Dienste anbieten, die mehr Druck ausüben, um bessere Dienste zu erbringen. Aufgrund dieses Drucks drängt es sich zwischen den verschiedenen Mathematiklehrern und -lehrerschulen, mehr Schüler zu gewinnen, wodurch sich auch ihr Einkommen erhöht.

Daher werden die Schulen von der Bitte belagert, den Schülern Mathe-Tutorials anzubieten. Aus diesem Grund mussten die Nachhilfelehrdienste für Mathematik verstärkt Werbung und Öffentlichkeitsarbeit betreiben, um einen Vorsprung gegenüber den Wettbewerbern zu erzielen. Heimlehrer sind auch nicht von diesem Wettbewerb ausgeschlossen.

Wir sind uns durchaus bewusst, dass eine hohe Wettbewerbsfähigkeit in der Branche der Lernprogramme bedeutet, dass Sie in der Lage sein sollten, einen gleichbleibend guten Service zu bieten, dass Ihre Schüler bemerkenswerte Unterschiede und Verbesserungen erfahren und die Erwartungen von Schülern und Eltern erfüllen können wie.

DY DX® Math Tutoring Services ist möglicherweise ein Neuling in der Branche der Tutorials in den Vereinigten Staaten von Amerika, aber die Führungskräfte und Eigentümer des Unternehmens sind Gurus. Sie sind lizenzierte und hochqualifizierte Mathematikdozenten auf verschiedenen Lernniveaus in den Vereinigten Staaten. Dies ist Teil dessen, was für uns als Wettbewerbsvorteil gilt.

Schließlich werden unsere Mitarbeiter (Mathematiklehrer) gut betreut, und ihr Wohlfahrtspaket wird zu den besten in unserer Kategorie in der Branche gehören, was bedeutet, dass sie mehr als bereit sind, das Geschäft mit uns aufzubauen und dabei zu helfen, unsere gesetzten Ziele zu erreichen und alle unsere Geschäftsziele erreichen.

Businessplan für Mathe-Nachhilfe - VERKAUFS- UND MARKETING-STRATEGIE

Wir sind uns der Tatsache bewusst, dass es in den Vereinigten Staaten von Amerika unter den Nachhilfelehrdiensten für Mathematik harte Wettbewerbe gibt, weshalb wir einige der besten Marketingexperten für die Abwicklung unseres Vertriebs und Marketings einstellen konnten.

Unser Vertriebs- und Marketingteam wird auf der Grundlage seiner umfassenden Branchenerfahrung eingestellt und regelmäßig geschult, um seine Ziele und das Gesamtziel von DY DX® Math Tutoring Services zu erreichen. Wir werden auch sicherstellen, dass die hervorragenden Ergebnisse unserer Studenten aus nationalen Prüfungen und anderen Prüfungen für uns auf dem Markt sprechen. Wir möchten ein Standard - und erstklassiges Geschäft für Mathe - Tutorials aufbauen, das Mundpropaganda - Werbung von zufriedenen Kunden nutzt.

Unser Ziel ist es, unser Geschäft mit Mathe-Nachhilfediensten zu einem der Top-5-Mathe-Nachhilfedienste in den Vereinigten Staaten von Amerika zu entwickeln. Aus diesem Grund haben wir Strategien entwickelt, die uns helfen, den verfügbaren Markt zu nutzen und zu einem bedeutenden Unternehmen zu werden nicht nur in Boston - Massachusetts, sondern auch in anderen Städten der Vereinigten Staaten von Amerika.

DY DX® Math Tutoring Services wird die folgenden Marketing- und Vertriebsstrategien anwenden, um Kunden anzulocken.

  • Stellen Sie unsere Nachhilfeleistungen für Mathematik vor, indem Sie Schulklassen, Eltern / Haushalten und wichtigen Interessengruppen in Boston - Massachusetts neben unserer Broschüre Einführungsschreiben zusenden.
  • Drucken Sie Flyer und Visitenkarten aus und legen Sie sie strategisch in Schulen, Bibliotheken und sogar Studentenorganisationen ab.
  • Erstellen Sie eine Website, auf der Eltern uns nachschlagen und allgemeine Lerntipps veröffentlichen können
  • Nutze Freunde und Familie, um über unser Geschäft mit Mathe-Nachhilfelehrern zu sprechen
  • Stellen Sie sich Lernspezialisten, Schullehrern, Schulverwaltern, Lehrern und Berufsberatern vor, vor allem, wenn sie jeden Tag mit Schülern zusammen sind
  • Rufen Sie private oder öffentliche Schulen an und informieren Sie sie über unsere Dienstleistungen
  • Veröffentlichen Sie Informationen zu unseren Mathe-Nachhilfediensten an Schwarzen Brettern in Schulen, Bibliotheken und örtlichen Cafés.
  • Platzieren Sie eine kleine oder klassifizierte Anzeige in der Zeitung oder in einer lokalen Publikation über unsere Mathe-Nachhilfedienste
  • Verwenden Sie Empfehlungsnetzwerke für Tutorials, z. B. Agenturen, mit deren Hilfe Schüler mit unserem Mathe-Tutoring-Service zusammengebracht werden können
  • Beitritt zu relevanten Verbänden oder Gremien, die es uns ermöglichen, uns zu vernetzen und andere in der gleichen Branche zu treffen.
  • Online-Werbung mithilfe einer Werbeplattform wie Google AdWords, mit der wir Textanzeigen neben Websites mit verwandten Inhalten und Ergebnissen von Suchmaschinen platzieren können.
  • Bewerben Sie unser Geschäft mit Mathe-Nachhilfelehrern in einschlägigen Lehrmagazinen, Zeitungen, Fernseh- und Radiosendern.
  • Nehmen Sie an einschlägigen Bildungsmessen, Seminaren und Messen teil

Einkommensquellen

DY DX® Math Tutoring Services wurde mit dem Ziel gegründet, den Profit in der Branche der Tutorials zu maximieren. Wir werden alles daran setzen, um regelmäßig Studenten zu gewinnen. Die DY DX® Math Tutoring Services erzielen Einnahmen, indem sie die folgenden Tutoring Services anbieten.

  • Anbieten von Mathe-Tutorendiensten (Unterrichten verschiedener mathematikbezogener Fächer für Schüler auf verschiedenen Lernniveaus)
  • Einzelhandel mit mathematikbezogenen Lehrbüchern und Materialien

Verkaufsprognose

Eines ist sicher, es würde immer Eltern und Schüler geben, die dieses zusätzliche Mathematik-Coaching benötigen, um ihre Bildungsziele zu erreichen, und als solches werden die Dienste von Mathe-Übungszentren immer benötigt.

Wir sind gut positioniert, um auf dem verfügbaren Markt in Boston - Massachusetts Fuß zu fassen, und wir sind ziemlich optimistisch, dass wir unser festgelegtes Ziel erreichen werden, in den ersten sechs Monaten unseres Betriebs genügend Einnahmen zu erzielen und das Geschäft mit Mathe-Nachhilfelehrern und unsere Studentenbasis auszubauen.

Wir konnten den Tutorial-Markt kritisch untersuchen, unsere Chancen in der Branche analysieren und die folgende Umsatzprognose erstellen. Die Verkaufsprognosen basieren auf vor Ort gesammelten Informationen und einigen Annahmen, die für ähnliche Startups in Boston - Massachusetts typisch sind.

Nachstehend finden Sie die Verkaufsprognosen für DY DX® Math Tutoring Services. Sie basieren auf dem Standort unseres Geschäfts mit Mathe-Tutorials und natürlich auf dem breiten Spektrum der mathematikbezogenen Fächer, die wir anbieten werden.

  • Erstes Geschäftsjahr: 125.000 USD
  • Zweites Geschäftsjahr: 250.000 USD
  • Drittes Geschäftsjahr: 550.000 USD

NB : Diese Prognose basiert auf dem, was in der Branche erhältlich ist, und unter der Annahme, dass es innerhalb des oben genannten Zeitraums zu keinem größeren wirtschaftlichen Zusammenbruch kommen wird. Es wird auch keinen größeren Konkurrenten geben, der dieselben Dienstleistungen anbietet wie wir an demselben Standort. Bitte beachten Sie, dass die obige Projektion niedriger und gleichzeitig höher sein kann.

  • Unsere Preisstrategie

Für Tutorendienste (Heimlehrer und Tutorendienste für körperbehinderte Personen einschließlich) sind in der Regel Pauschalgebühren auf wöchentlicher oder monatlicher Basis erhältlich. Infolgedessen berechnet DY DX® Math Tutoring Services unseren Schülern Pauschalgebühren, mit Ausnahme von wenigen Fällen, in denen wir spezielle Schüler auf Stundenbasis berechnen müssen.

Bei DY DX® Math Tutoring Services werden wir unsere Gebühren unter dem durchschnittlichen Marktpreis für alle unsere Studenten halten, indem wir unseren Overhead niedrig halten und Vorauszahlungen leisten. Darüber hinaus bieten wir unseren Schülern in regelmäßigen Abständen Sonderkonditionen an.

Wir sind uns bewusst, dass es einige Studenten gibt, die spezielle Unterstützung benötigen. Wir bieten eine Pauschale für solche Dienstleistungen an, die auf die Bedürfnisse dieser Studenten zugeschnitten sind.

  • Zahlungsmöglichkeiten

Die von DY DX® Math Tutoring Services angewandten Zahlungsrichtlinien sind allumfassend, da wir uns bewusst sind, dass verschiedene Kunden unterschiedliche Zahlungsoptionen bevorzugen, je nach Bedarf. Gleichzeitig stellen wir jedoch sicher, dass wir die finanziellen Regeln und Vorschriften der einhalten Vereinigte Staaten von Amerika.

Hier sind die Zahlungsoptionen, die DY DX® Math Tutoring Services ihren Kunden zur Verfügung stellen.

  • Zahlung per Überweisung
  • Bezahlung mit Bargeld
  • Zahlung per Kreditkarte / POS-Automaten
  • Zahlung per Online-Überweisung
  • Zahlung per Scheck
  • Zahlung per mobiler Überweisung
  • Zahlung per Banküberweisung

In Anbetracht dessen haben wir Bankplattformen ausgewählt, die es unseren Kunden ermöglichen, für erbrachte Dienstleistungen Zahlungen zu leisten, ohne dass ihrerseits Stress entsteht. Unsere Bankkontonummern werden Kunden, die für erbrachte Dienstleistungen bezahlen möchten, auf unserer Website und in Werbematerialien zur Verfügung gestellt.

Math Tutoring Business Plan - Werbung und Werbestrategie

Wir konnten mit unseren Marken- und Werbeberatern zusammenarbeiten, um Werbe- und Werbestrategien zu entwickeln, die uns dabei helfen, in das Herz unseres Zielmarktes vorzudringen. Wir werden die erste Wahl für Eltern und Schüler in ganz Boston, Massachusetts, sein. Aus diesem Grund haben wir Vorkehrungen getroffen, um eine effektive Werbung für unsere Mathe-Nachhilfedienste zu machen.

Nachfolgend finden Sie die Plattformen, auf denen wir DY DX® Math Tutoring Services bewerben und bewerben möchten.

  • Platzieren Sie Anzeigen sowohl in Printmedien (Zeitungen und Zeitschriften auf Community-Basis) als auch auf Plattformen für elektronische Medien
  • Sponsern Sie relevante Community-basierte Events / Programme
  • Nutzen Sie das Internet und Social Media-Plattformen wie Instagram, Facebook, Twitter, YouTube, Google + ua, um für unsere Marke zu werben
  • Installieren Sie unsere Werbetafeln an strategischen Standorten in ganz Boston - Massachusetts
  • Nehmen Sie von Zeit zu Zeit an Roadshows in bestimmten Stadtvierteln teil
  • Verteilen Sie unsere Flugblätter und Flugblätter in den Zielgebieten.
  • Kontaktieren Sie die Schulen, indem Sie sie anrufen und sie über unsere Mathe-Nachhilfeleistungen und den Vorteil informieren, den unsere Mathe-Nachhilfelehrer gegenüber anderen haben.
  • Weitergabe allgemeiner Informationen über die Social Media-Handles der Mathe-Tutorials wie Twitter, Facebook, Google Hangouts usw.
  • Stellen Sie sicher, dass alle unsere Tutoren unsere Markenshirts tragen und alle unsere Fahrzeuge mit dem Logo unserer Schulen et al.

Math Tutoring Business Plan - Finanzielle Projektionen und Kosten

Bei der Gründung eines Unternehmens für Mathe-Nachhilfeschulen hängen die Höhe oder die Kosten von der Vorgehensweise und dem Umfang ab, die Sie durchführen möchten. Wenn Sie durch die Anmietung eines Standorts viel Geld verdienen möchten, benötigen Sie mehr Kapital, um sicherzustellen, dass Ihre Mitarbeiter versorgt werden.

Dies bedeutet, dass das Startup entweder niedrig oder hoch sein kann, abhängig von Ihren Zielen, Visionen und Bestrebungen für Ihr Unternehmen. Das Kapital für einen Privatlehrer könnte zwischen 500 und 2.000 USD liegen, während das eines mittleren und großen Dienstes definitiv höher wäre.

Die verwendeten Materialien und Ausrüstungsgegenstände sind fast überall gleich teuer, und Preisunterschiede wären minimal und können übersehen werden. Bezüglich der detaillierten Kostenanalyse für den Beginn eines Geschäftes mit Nachhilfeschulen für Mathematik; es kann in anderen Ländern aufgrund des Wertes ihres Geldes abweichen.

Dies würde uns den Start von DY DX® Math Tutoring Services in den Vereinigten Staaten kosten.

  • Unternehmen, die Gebühren in den Vereinigten Staaten von Amerika erheben, werden 750 US-Dollar kosten .
  • Das Budget für Haftpflichtversicherung, Genehmigungen und Lizenzen beträgt 3.500 USD
  • Die Anschaffung eines Büroraums oder eines Lagers, in dem die Anzahl der Lehrkräfte und des nicht lehrenden Personals untergebracht werden kann (einschließlich Umbau der Einrichtung), kostet 35.000 USD .
  • Die Ausstattung des Büros (Computer, Drucker, Projektoren, Marker, Kugelschreiber und Bleistifte, Möbel, Telefone, Aktenschränke und Elektronik) kostet 10.000 US-Dollar
  • Das Starten einer offiziellen Website kostet - 500 US-Dollar
  • Zusätzliche Ausgaben wie Visitenkarten, Beschilderungen, Anzeigen und Werbeaktionen kosten - 5.000 USD

Während ein Hauslehrer möglicherweise nicht alle diese Kosten tragen muss, sondern den oben genannten Berichten folgt, benötigen wir durchschnittlich fünfzigtausend US- Dollar - 50.000 US-Dollar, um in den Vereinigten Staaten von Amerika ein kleines, aber normales Geschäft mit Mathe-Nachhilfeschulen zu starten.

Startkapital generieren DY DX® Math Tutoring Services

DY DX® Math Tutoring Services ist ein Partnerunternehmen, das Francis Winston, Kimberly Morgan und Jael Kings gehört und von diesen verwaltet wird. Sie sind die Finanziers des Unternehmens, weshalb sie beschlossen, die Beschaffung des Startkapital für das Unternehmen auf nur drei Hauptquellen zu beschränken.

In diesen Bereichen wollen wir unser Startkapital generieren.

  • Generieren Sie einen Teil des Startkapitals aus persönlichen Ersparnissen und dem Verkauf seiner Aktien
  • Generieren Sie einen Teil des Startkapitals aus Freunden und anderen erweiterten Familienmitgliedern
  • Generieren Sie einen größeren Teil des Startkapitals von der Bank (Kreditfazilität).

NB: Wir konnten ungefähr 10.000 USD erwirtschaften ( persönliche Ersparnisse 8.000 USD und zinsgünstiges Darlehen von Familienmitgliedern 2.000 USD ) und befinden uns in der Endphase des Erwerbs einer Kreditfazilität von 40.000 USD von unserer Bank. Alle Papiere und Dokumente wurden ordnungsgemäß unterschrieben und eingereicht, das Darlehen wurde genehmigt und in jedem Moment wird unser Konto gutgeschrieben.

MATH TUTORING BUSINESS GROWTH: Strategie für Nachhaltigkeit und Expansion

Die Zukunft eines Unternehmens liegt in der Anzahl der treuen Kunden, der Kapazität und Kompetenz ihrer Mitarbeiter, ihrer Anlagestrategie und der Geschäftsstruktur. Wenn all diese Faktoren in einem Unternehmen fehlen, dauert es nicht lange, bis das Unternehmen geschlossen wird.

Eines unserer Hauptziele beim Start von DY DX® Math Tutoring Services ist es, ein Geschäft aufzubauen, das aus dem eigenen Cashflow bestehen kann, ohne dass Finanzmittel aus externen Quellen zugeführt werden, sobald das Geschäft offiziell läuft. Wir wissen, dass einer der Wege, um Anerkennung zu erlangen und Kunden zu gewinnen, darin besteht, unseren Mathe-Tutor-Service ein wenig günstiger anzubieten, als es auf dem Markt erhältlich ist, und wir sind gut vorbereitet, eine Weile mit einer geringeren Gewinnspanne zu überleben.

DY DX® Math Tutoring Services sorgen dafür, dass die richtigen Grundlagen, Strukturen und Prozesse geschaffen werden, um sicherzustellen, dass das Wohlergehen unserer Mitarbeiter gewährleistet ist. Die Unternehmenskultur unseres Unternehmens ist darauf ausgerichtet, unser Geschäft zu stärken, und die Schulung und Umschulung unserer Mitarbeiter steht an oberster Stelle.

Tatsächlich wird allen Führungskräften eine Gewinnbeteiligungsvereinbarung zur Verfügung gestellt, die sich nach deren Leistung für einen Zeitraum von drei Jahren richtet. Wir wissen, dass wir, wenn dies umgesetzt wird, die besten Hände, die wir in der Branche bekommen können, erfolgreich einstellen und behalten können. Sie werden sich mehr dafür einsetzen, das Geschäft unserer Träume aufzubauen.

Checkliste / Meilenstein

  • Verfügbarkeitsprüfung des Firmennamens: Abgeschlossen
  • Unternehmensgründung: Abgeschlossen
  • Eröffnung von Firmenbankkonten verschiedener Banken in den USA: Abgeschlossen
  • Online-Zahlungsplattformen öffnen: Abgeschlossen
  • Antrag und Erhalt des Steuerausweises: In Bearbeitung
  • Antrag auf Gewerbeschein und Bewilligung: Abgeschlossen
  • Kauf einer Versicherung für das Unternehmen: Abgeschlossen
  • Sicherung einer kleinen Büroeinrichtung (Renovierung der Einrichtung inklusive): In Bearbeitung
  • Durchführen von Machbarkeitsstudien: Abgeschlossen
  • Generierung eines Teils des Startkapitals von den Gründern: Abgeschlossen
  • Erstellung eines Businessplans: Abgeschlossen
  • Erstellung des Mitarbeiterhandbuchs: Abgeschlossen
  • Erstellung der Vertragsdokumente: In Bearbeitung
  • Entwurf des Logos der Math Tutorial Schools: Abgeschlossen
  • Druck von Werbematerialien: Abgeschlossen
  • Rekrutierung von Mitarbeitern: In Bearbeitung
  • Kauf der benötigten Möbel, Büroausstattung, Elektrogeräte und Facelifting der Einrichtung: In Bearbeitung
  • Erstellen einer offiziellen Website für die Math Tutorial School: In Bearbeitung
  • Bewusstseinsbildung für die Mathe-Übungsschule in Boston - Massachusetts: In Bearbeitung
  • Arbeitsschutz- und Brandschutzvereinbarung: In Bearbeitung

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